张溢木指出，思政课承担着塑造学生正确世界观、人生观、价值观的重要使命，更是促进学生全面发展的重要保障，在青年学生的健康成长过程中，发挥着不可或缺的作用。如何更好地落实党中央和上级有关部门对思政课建设的殷切期望，找准思政课堂与学生成长的契合点至关重要。思政课的教学就是要在理论回应现实中，将党的创新理论内化为学生终身受益的价值观，实现知识传授和价值引领的深度融合，确保新时代党的创新理论成果在思想政治教育中始终占据主导地位，为学生的全面成长奠定坚实的思想基础。同时，他表示学院会在下一步的思政课教学质量提升工作中，认真分析研判学生的各种建议和回馈，并持续发力解决思政课程教学的痛点、难点与堵点。

张守连院长在总结讲话中对各位师生参与此次座谈会表达了感谢。他强调，如何运用好此次师生座谈会的反馈，对上好思政课、提高思政课堂时效性至关重要。他强调，思政课不仅肩负着传承知识、启迪思想、追求真理的社会责任，而且承载着价值引领和培育时代新人的重要使命。思政课建设，既要注重知识的系统传授，为学生奠定认知世界、理解社会的思想基础，更要强化价值观念的正向引导，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。一方面，思政课教师一定要结合学生提出的问题，进行系统梳理和总结，在下一步的课堂教学中围绕学生的所需、所惑、所好持续改进，另一方面，也希望学生能够持续向马院提出推进思政课程建设的建议，在轻松愉快的氛围中感受思政课程的魅力，在思想洗礼与情感体验中产生强烈共鸣，实现显性教育与隐性教育的相得益彰。